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1. 请问;2012年5月1日温哥华到北京的飞机降落在北京几号航站楼？
2. 如果你要坐飞机到温哥华，你会选择哪家航空公司？
3. 你经历过的最昧良心的事是什么事？
4. 如果把高中纳入义务教育，是利大于弊，还是弊大于利？

请问;2012年5月1日温哥华到北京的飞机降落在北京几号航站楼？

从温哥华直飞到北京的由两个航班：

1、加拿大航空公司AC029 航班，14:35到达2、中国国航 CA992航班，16:15到达都是到首都机场T3航站楼。从T3到T2有免费摆渡车，在进港大厅外面就能坐。另外，提醒一下，由于时差的原因，如果温哥华当地时间5月1日出发，到北京会是北京时间5月2日。你接5月1日的航班，那他就是当地时间4月30日从温哥华起飞的。这一点要确认好。

如果你要坐飞机到温哥华，你会选择哪家航空公司？

往返于北京-温哥华之间的直飞航班主要是国航和加航两个航空公司。总体上机型舒适度、服务水平、飞行安全、行李托运规则等方面差距不大。但是机票价格上加航机票折扣相对较大，飞行过程中服务细节更细致一些，茶饮好一点，加拿大人及在加拿大工作学习的华人则喜欢乘坐加航航班。国航的飞机较新，维护较好，机舱乘坐环境感受会好些；另外由于没有语言障碍，国人喜欢乘坐国航。

我提醒大家，千万不要买加航！我来说说我的故事，今年去美国旧金山想去温哥华看个朋友所以买了加航上海到温哥华航班，到机场出来行李砸烂，半小时交涉登记各种各样信息，理赔遥遥无期。回来因为天气原因让我回不了家多呆了五天，到上海浦东拿行李时又发现把我新箱子砸烂，当场赔你200元人民币多一分也没有。不要拉到。霸王条款拿出来给你看。从此发誓珍惜生命 远离加航。

我们现在住在温哥华，每年都要回上海探宗，一般回去要看什么时候方便，请完***订机票。

如果想早上到上海的，就订东航的飞机！想晚上到的就订加航的。总之还是东航的坐了多些！

有个现象：同样来回机票价格，从温哥华出发比从上海出发的价格便宜了三分之一！

你经历过的最昧良心的事是什么事？

小时候很穷，一个要好的小伙伴不知从哪里得到了一只钢笔，当时羡慕极了。有一天，和小伙伴一起做作业时，小伙伴的钢笔一下子掉了，恰好掉到一个隐蔽的地方，小伙伴没有找到。

小伙伴伤心地走了，我看到了，找到了，但没有告诉小伙伴自己占有了。

至今想起，心中仍然很惭愧，现在一回老家就请小时的小伙伴吃饭，但一直没好意思说出口。

还说不说哪？

人在做，天在看。

毛总最近不太平，在南非投资的矿产最近***闹事，被盯上了非法***矿和不正当竞争手段，女儿和女婿又是闹离婚，儿子最近查出来身体出问题，公司让儿媳管理，谁知道儿媳在外飞扬跋扈，因为碰撞三轮车殴打老人，说打死了赔几千万也赔得起，被人拍了短视频传播，公司信誉大跌，很多股东要撤资，即将面临一场灭顶之灾。

祸不单行，他老婆因为儿子、女儿相继出事，最近精神抑郁，还整天跑到他公司来捉鬼捉奸，在公司里大喊大叫有狐狸精。

毛总无奈之下，听说有个法师很灵验。就叫我陪他秘密出行。

等到***师起来，突然盯着毛总，叫他把族谱写下，然后通过念经，说他有冤魂索命，叫他自己想想，做过什么亏心事，如此伤天害理，阎王爷、财神爷都要来伸张正义。

毛总想了很多，比如曾经逼着女员工陪睡，曾经哄骗小三打胎。突然毛总就癫痫了，说他错了他错了。

三十年前，毛总和另外一个合伙人一起去陕西做生意，因为毛总手头紧缺，那个合伙人临时替他垫付了三百万现金，写好了借据。谁知道路上，合伙人住的旅店着火了，毛总逃出来了，他想到合伙人喝了酒还没出来，就冲进去救，突然想到皮包里还有借据，这三百万在当初一笔巨款。他就拿了合伙人皮包，而合伙人就在这次火灾中不幸遇难，留下来孤儿寡母，后来合伙人的公司倒闭了，房子被银行扣了拍卖，孤儿寡母想到曾经在生意上照顾过毛总，就想问他救济，说起曾经借过毛总钱。但是毛总不承认，抵赖有债务，还叫厂里保安赶走了这对孤儿寡母，据说这对孤儿寡母一气之下，在毛总公司前的河里投水了，从此不知所踪。

几年前，我在一个台资厂做收料员时，那时有个供应商代表与我关系不错，他时常请我吃饭喝茶。

都说吃人家的嘴软，在收料时，我刻意对该代表品质不好的产品，选择睁一只眼闭一只眼，让货先收下来。

那个客戸每次货送过来，都会找我对接，每次毫无例外地货都或多或少存在质量问题，但他有他的自信～～我每次都会为他行方便。

确实是那样，每次他货有问题，每次我都为他开绿灯，行了方便。

当时，他路途遥远赶来，货的量也较大，百多吨货的货车有时来个几大车。

如货给他退回去，他的损失是颇大的，毕竟人工，过路费，油钱是个不菲的开支，另外台资厂与供货方签有协议，送货约定时间都是早就拟定好了的，若不能如期供货，供货方须向台资厂交纳一定的罚金和违约金。

退货，而这正是供应商所不能承受的。

客户对我没有特殊的收货方面的照顾要求，只要货到我收下即可，至于后续因质量存在的退货问题，他是从来不怨我的。

所以，收他的货，我无压力，货收进后，若车间因质量问题退货给他，他是毫无怨言，只得被迫接受的，更不会迁怒于我。

后来，因为我一而再再而三地纵容供应商的品质问题，最后导致了供应商招致了重大损失。

回答

我们这有一个女的，她独吞了老板的全部现金，大约有三十万左右。

老板是农民出身，小的时候妈妈就去世了，他就象野孩子一样，到处乱跑，饿了就上亲属家去吃，也没上过几天学。

等他长大以后，正好赶上改革开放，他非常的有胆量，承包了镇里的砖瓦厂，挣到了第一桶金。

他身边的朋友也多了起来，有找他开厂子的，有找他开矿的。

后来他自己开***了化石矿。用了一名女的给他当出纳，走到哪带到哪。时间一长，日久生情，这个女的就成了他的婚外情人。

在一次开***矿的时候，放完炮了，出来了好多矿石，他非常的高兴，一下跳进了矿坑里，没想到的是，出现了塌方，他被埋在了里边。

上边的工人赶紧组织救援，由于塌方的土太厚了，等到救上来以后，人己经不行了，停止了呼吸。

这个女的当时听到这个消息，马上就出走了，把钱也转移走了。

那个时候不象现在，老板挣到钱就往自己兜里装，他也一样把多数的钱都放在了那个女人手里。

我是一名业务员。

做我们的业务的一个客户，开了一个店。

店是和另外一个人合伙的，那个人出了5万块钱，占25％的干股。这个店开下来成本大概三四十万。

也就是说这个人拿了1/8的成本得到了1/4的干股。

然后，店的日常经营也全权交给这个人管理，就是店长，老板每个月给这个人发6000元的工资。

也就是说，这个人一年还能净落7.2万。

然后，这个人每个月卖的商品都是窜货来的，所有销售都没有上账，老板根本不知道自己的店收入多少，利润多少。

也就是说，老板出着成本开店，发着工资给这个人，最终销售收入也不知道多少。

暂且不要说老板多傻，但一定要说这个***品有多差，职业道德有多差。

这大概是我见过最昧良心的事情了。

如果把高中纳入义务教育，是利大于弊，还是弊大于利？

小学和初中已经纳入九年义务教育阶段，目前高中还没有纳入义务教育，不过近几年将高中学习也纳入义务教育呼声渐高，争议不断，至于把高中纳入义务教育是利大于弊还是算大于利，各执一词。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益***业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

作为一名高中老师，谈一谈自己的看法。

从社会***展来看，将高中学习纳入义务教育利大于弊。如今中考的现实大家都看到了，近一半的初中生进不了普通高中学习，进不去的一半初中生一部分不情愿地进入了职业技术高中，一部分将辍学回家。进入职业技术高中的初中生虽然不情愿，但毕竟还能接受再教育，由于职业技术高中学校还没有引起足够的重视，师资和管理上远远比不了普通高中，学生接受的高中教育较浅薄；辍学的初中生更可怜，只好打工创业或成为自由人士，成为社会不稳定因素的一部分。如今的社会，发展如此迅速，融入社会，只有初中文化水平，无法立足，更谈不上对社会做出多大贡献。现在社会上一些不良现象如抢座霸座、扶人反被讹、造谣制***、盲目追星等都与接受教育程度不够有关。全民文化程度普遍提高了，个人文化素养提高了，社会才会文明和谐，科技才能创新发展，国家才能更加繁荣富强。

如果将高中三年学习纳入义务教育，学生学费减免了，这一部分空缺要由国家来承担，可是不少的一笔开支，国家要考虑财政的压力。国家财政支出压力大了，民众的家庭支出就少了一部分，有利于民众幸福指数的提升，同时三胎育娃的欲望也许会增加一些。

如果把高中纳入义务教育，当然是利大于弊！因为高中实施义务教育可以大幅度提高全民受教育水平，提高高等教育的入学率，提高国民接受高等教育的比例，有利于培养大批各行各业的有用人才，促进人才强国战略的实施，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。

当然普通及高中教育也有不利的一面。诸如义务教育阶段部分学生学习不认真，玩手机玩游戏，学习成绩很差。但他们懂得义务教育法规，享有受教育权利。学校和老师都不能违规剥夺任何一名学生的受教育权利。于是学习成绩不好也不能留级，初中毕业考试过不了也只能毕业。如果普及高中教育，必然需要增添高中教育***，增加高中教育经费和学生学位，这样势必增加财政压力。如果普及高中教育，那么高中阶段学校招生考试就会被取消，所有初中毕业生均可免试就近进入高中学习。而普通中专、技工学校等学校将倒闭，这样会造成一定的社会压力。还有如果你高等学校招生规模不能相应扩大的话，将会有大批高中毕业生难以考入大学升造而进入社会，加大了就业压力。

因此，普及高中教育虽然利大于弊，但需要兴利除弊，稳步推进，切不可盲目冒进，急于求成，

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是否普及高中，不应该是一个谈论利弊的问题，更不是一个“该不该一刀切”的问题。而应该是一个可不可行的问题。如果可行的话，普及到大学也是应该的。

可行不可行该如何区分呢？以孩子的学习能力是否跟得上教学进度为基本考量：

跟得上进度的，应该读到博士，然后站到一个领域的世界最前沿。国家有义务为每个孩子提供适配的教育***。

跟不上进度的，让你上高中也是打瞌睡读天书，指不定还影响别人读书。这有意义吗？

当下是否有这种现象：在初二初三就有不少孩子在读天书。

雁飞有先后，花开有早迟。有少数孩子的心智发育稍微迟一点。我认为：应该给孩子留级一次的权力。高中毕业后还可以复读，为什么在读孩子不可以留级一次——相当于复读呢？逼着这些孩子过早地进入职场，是欠公平的。

最后说说我的看法。我认为：在当下的教育体制和中高考制度下，普及高中是毫无意义的。但若实现了因材施教，改革中高考制度，减少孩子们的学习负担，普及高中（至少是扩大高中录取比例）是完全可能的。