去哪里玩不重要,要出得去,孩子愿意跟你去。
据我了解,初中的孩子已经不大乐意和父母一起出游了,他们🈶了自己的圈子,对父母的依赖在减少,希望放飞自我。
表面上,愿意和你一起出门了,真的出门了,你会沮丧的发现,其实他们并不热衷于和你一起观赏美景,品尝美食。他们的大部分注意力还是在电子产品里的游戏,聊天工具,抖音中。
即便如此,出去,总比窝在家里好,会长一些见识,多一些经历,对日后的成长会有一些帮助的。
有句话叫读万卷书不如行千里路 知识文化可以从书本中学的 但眼界和见识 却要在生活中慢慢积累的,如果想快速成长有什么捷径的话,那就是旅行
1旅行可以让孩子把课本里学到的东西 变为生活化
2旅行可以领略不同地域的风光和文化让孩子积累了丰富的话语权
3旅行多的孩子 会比其他孩子更加自信
真的希望 有条件的家庭 可以多带孩子去旅行,让他们去感受 阳光 自然 各地的人文 历史
今天看到这个问题,我着实认真地进行了思考,写一下我真实的想法。如果孩子该上初中了,在小学毕业的暑***,我准备带他去两个地方:
第一,贫困地区。
现在城市的孩子,从小在蜜罐里长大,一个孩子几家疼爱,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。没经历过吃不饱穿不暖的日子,不知道人间疾苦,更不了解生活的残酷,所以养成了娇气的毛病。
(图片来自网络,侵删。)
吃饭挑食,真心想着,把孩子送到贫困的大山里呆上一段时间,过过贫困地区孩子生活,这样就不再会挑食,给啥吃啥,不再挑三拣四,这个不吃那个不好吃了。
(图片来自网络,侵删。)
学会自我管理,自己的事情自己完成,提高自理能力。穷人的孩子早当家,当我们的孩子还在撒娇卖萌时,贫困地区年纪相仿的孩子已经帮父母干活,减轻父母的负担。
平日里的说教,孩子可能感觉在讲故事,因为这离他们很遥远,只有经历了才会懂得。
第二,著名高校。
去各地的著名高校去看看,感受一下高校的氛围,让孩子明白“知识改变命运,知识创造未来”的道理。
我想带他去祖国的各处走走,让他感受祖国的大好河山,秀美风光,感受自然之美。拓宽孩子的视野,让他充分感受祖国的地大物博。这样对孩子的成长大有好处,也使他增强生活体验,积累作文素材,提高写作水平,激发他对祖国和大自然的热爱之情。
南方的少数民族地区
我国是个多民族国家,不同民族也有自己独特的文化。南方少数民族较多,比如云南,贵州等,我觉得带孩子去这种少数民族聚集地,可以更好的感受这些少数民族特有的民族风情,更多的了解我国的文化,提高孩子的见识。
内蒙、甘南地区草场
想带孩子去这些大型草场就是让孩子看看更为宽阔的天地,带他骑马,感受马背上民族文化。
我国贫困山区
带孩子去贫困山区,了解下大山深处孩子的不容易,让他知道现在的生活是多美好,让他看到在城市里看不到的一面,让孩子知道远离城市的大山深处,还有一群让人心疼可怜的孩子。
感谢题主提供话题。在隆冬季节,其实可以进行的休闲活动也不少。
1、看冰灯,冬季用河里的冰雕刻各种雕塑。在加一些照明设施,晶莹剔透,非常好看。还可以做成冰滑梯等***设施。
2、堆雪人。东北地区常见的一种冬季活动。
3、看雪雕。
4、滑冰。
5、冬泳。
6、汗蒸。
7、冬季***。
8、打***。
9、看二人转演出。
冬天除了温泉和滑雪外,当然还有许多好项目可选择。简单举几个例子:
3、去大兴安岭加格达奇体验冬泳。
5、去吉林观赏雾淞奇观。
6、去吉林查干湖参加冬捕节。
7、去哈尔滨观赏冰雪胜景。
8、去黑龙江许多地方参与破冰***活动。
9、去东北观赏大秧歌表演和元宵节灯会等活动。
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